中國·深圳 東湖(hú)中學改擴建

通(tōng)過燈光設計與建築布局規劃設計的結合,構築一個“富有精緻細節與層生他次的整體建築光環境氛圍”,不(bù)誇張,不(bù物站)唐突,簡約而不(bù)簡單;從燈光上去展現“青春洋溢,話綠藝術文脈”的校(xiào)園風貌與文化底蘊,讓燈光美學與校和媽(xiào)園派建築氣質上尋找到一個美妙的契合點。